Mероприятия 2015 года
22.10.2015
Выступают "Чоргуячи"
Открытие нового творческого сезона "Школа тундровика"
Проведение конкурса
Студийцы "Бисеринки"
Участники долганской этнофольклорной группы "Алгыс"
Участницы студии нгангасанской культуры "Авамочка"
Новый творческий сезон "Школы тундровика" открыт
В Таймырском Доме состоялось мероприятие, посвященное открытию творческого сезона в рамках проекта «Школа тундровика». Сотрудниками ТДНТ была разработана программа для детей коренной национальности, где дети обучаются традиционным промыслам, ремёслам, культуре и быту коренных малочисленных народов Таймыра. На основе данной разработки на грантовые средства были изданы буклеты и брошюры для занятий с детьми. Учебный центр «Школа тундровика» существует в нашем учреждении год. За это время занятия в центре посетило более 800 детей. Это воспитанники школы-интерната, коррекционной школы, Дудинского детского дома, учащиеся школ города, посёлков и воспитанники детских садов. Так как учебный центр пользуется большим спросом, мероприятия и занятия в нём могут проводиться ещё долгие годы.

Праздничная программа - открытие нового творческого сезона работы "Школы тундровика " была посвящена выпуску новых буклетов, дети вместе с ведущей совершили познавательное путешествие по волшебным страницам изданий. В ходе путешествия они выполняли задания главного персонажа Буклетыча, плели браслеты из бисера, наносили на сукно ненецкий орнамент, вырезали амулеты из рога оленя, читали долганские стихи и играли на музыкальных традиционных инструментах. В конце мероприятия дети познакомились с главным героем «Буклетычем», который поблагодарил ребят за участие, пожелал им творческих успехов и пригласил их на чашечку ароматного чая со сладкими угощеньями.

Мероприятие посетило 45 человек
Все мероприятия за 2015 год:
Всего за 2015 год проведено мероприятий: 55
Всего за 2015 мероприятия ТДНТ посетило 4528 человек

Всего воспользовавшихся данной государственной услугой в электронном виде:
с начала 2017 года человек
Пробелмы с получением статистики посещения страницы.